创造力培养-Cultivating Creativity
2019年1月28日
游戏化学习-Gamified Learning
2019年6月8日
项目式学习-Project Based Learning
2018年3月22日
教师发展-Teacher Development
2018年3月22日
早期教育-Early Childhood Education
2018年6月17日
设计思维-Design Thinking
2020年2月3日
刺猬君在做一门如何用程序员思维正确debug的课，会讲一些程序员在面对问题时通常的思考方式和解决问题的逻辑。
需要用一些bug案例作为教学素材，但刺猬君这方面经历较少，凭空造bug出来又觉得不符合真实情景，
所以想问一下各位课程设计师和老师：
在平常教编程的过程中有哪些孩子们常犯，让你印象深刻的常见错误呢？
（就是那种一节课能被重复问上三十次，经常让你头都大了的问题，除了程...
一直想着要尝试不同的信息技术课
于是，虽然没有准备好
这个学期就 just do it 了
这里开个系列话题和大家分享一下整个过程\(^o^)/~
欢迎大家提出各种看法
整个帖子会给出我的上课全过程，
启示帖就分享一下我们的教材还有教师教学指导用书，以及教学指导意见
（非常诡异的，初中是没有课标的）
教材：...
全英文的五天培训终于开始了，虽然有翻译老师，不过这也的确是一大挑战。今天是1月22日，培训的第一天，通过一天的培训，我发现，挑战是值得的，因为收获远远大于挑战。
今天两位美国老师带来了五个策略和两个活动，策略贯穿于活动，通过活动感受STEAM和策略的意义、使用方法、情景、效果。
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